3月16日上午，学校在长山校区召开教学工作委员会会议，审议2022版本科专业人才培养方案，委员会全体委员参会，委员会主任周南平校长主持会议。
委员会首先听取了教务处关于2022版本科专业人才培养方案修订工作的汇报。教务处处长田剑围绕修订原则、推进过程和修订成效三个方面进行汇报，经校教学工作委员会审议，一致通过了船舶与海洋工程等70个专业的2022版本科专业人才培养方案。
会上，副校长任南指出，要重视新版人才培养方案对广大学生的学习指南作用，要求各专业在进一步厘清课程逻辑关系的基础上优化课程图谱，并通过四年不断线的专业教育强化大学生对专业的认知、理解和热爱，同时对各学院后续课程教学大纲编制提出了要求。
校长周南平对各学院和相关职能部门的前期工作予以充分肯定，他强调：一要认真组织好广大师生对新版方案的学习领会，切实落到人才培养全过程的各环节；二要注意人才培养方案的成效，在教育教学实践中不断反思，在方案实施过程中做到持续改进；三要鼓励广大教师加强教育教学改革，积极探索辅修专业、微专业的设置，满足学生个性化成长的需要，把“以学生为中心”的理念落到实处。
