近日，教育部学位与研究生教育发展中心、中国专业学位案例中心公布2022年主题案例征集评审结果，我校人文社科学院陆海燕教授主持申报的《江美、人和、物兴——江苏长江生态保护中的公共治理机制研究》选题入选“美丽中国”主题案例立项名单。这是我校首次获得该项目的立项。
中国专业学位案例中心由教育部学位与研究生教育发展中心设立，是我国相关专业学位类别最全、特色鲜明、广受认可并具有一定国际知名度的国家级专业学位教学案例中心。2022年主题案例共设“美丽中国”“大国智造”“中国科创”“中华传承”四个主题，旨在汇聚各方力量，聚焦时代热点，开发具有时代性、引领性、学理性的高质量案例，充分展现中国特色理论与实践成果。自2022年12月征集工作开始，研究生院高度重视，注重发挥学校学科的特色优势，精心组织遴选，认真打磨申报材料，经过“单位审核推荐”“专家分组评议”“案例专家委审核确认”三级评审，实现了我校该项目立项零的突破。
案例教学和研究是专业学位研究生教育的重要内容，是衡量专业学位研究生教学成效的重要指标。近年来，学校高度重视并持续推进专业学位研究生教学案例库建设，出台《半岛手机网页版,半岛（中国）专业学位研究生教学案例库建设与管理办法》等相关文件，积极组织申报案例项目，举办和参与全国性和地区性的案例教学大赛、案例研讨会，做好校级案例库项目建设，取得实效。2022年研究生院支持建设校级教学案例库20余项，荣获江苏省研究生优秀教学案例3项、全国金融专业学位教指委入库案例2项等案例建设成果。
学校将持续加强案例建设力度，进一步推进案例教学、案例编撰、案例研究与课程育人、实践育人、科研育人紧密结合，涵育师生家国情怀，提高科研创新能力，促进教学、科研与实践的有机结合，提升专业学位人才培养质量，推进学校研究生教育高质量发展。
